天問國際學(xué)校位于夷陵區(qū)東湖大道，占地面積100余畝，含幼兒段、小學(xué)段、初中段、高中段共四個學(xué)段。學(xué)校理念超前、設(shè)施較好、功能齊全，按照高規(guī)格的國際化標(biāo)準(zhǔn)，建有科技中心、人文中心、藝術(shù)中心、體育中心。它是一所植根本土、平民收費、走向國際的華中地區(qū)規(guī)模較大、層次較高的國際學(xué)校，內(nèi)設(shè)高品質(zhì)的天問書院。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生861人，教師152人。今秋計劃招生720人，其中天問書院24人。

    理事長親任國際學(xué)校校長，只為做理想中的教育

　　創(chuàng)辦天問國際學(xué)校并親自擔(dān)任校長，源于高正華多年來不斷追尋的教育理想和情結(jié)。他經(jīng)常思考一個問題：在一味追求升學(xué)率的應(yīng)試教育大背景下，如何讓學(xué)生身心健康快樂地獲得高質(zhì)量的“綠色成績”，讓孩子實現(xiàn)身心各方面的提升?

　　從2009年起，高正華就開始有了對國際教育的關(guān)注和思考，他多次赴美國哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)國際教育，去加拿大UBC、多倫多大學(xué)、蘇安學(xué)院等高�？疾觳⒊晒υ囁畤�際班。近幾年來，天問與美國駐武漢領(lǐng)事館、中國駐紐約領(lǐng)事館及國外數(shù)十所世界名校建立了友好合作關(guān)系，如哥倫比亞大學(xué)、維多利亞大學(xué)等。天問學(xué)子入讀世界名校的人數(shù)明顯增多，有三十多人先后考取韓國首爾大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、蘇安學(xué)院、英國利茲大學(xué)。2013年，5名學(xué)生分別被韓國中央大學(xué)和英國尼茲利茲大學(xué)錄取，多名學(xué)生收到海外其他名校錄取通知書。

　　高正華說，“隨著社會、經(jīng)濟的發(fā)展，宜昌部分家庭有了對教育更高層次的需求，希望得到擁有世界較前衛(wèi)的教育理念，較先進(jìn)的教育方式，較現(xiàn)代化的教育設(shè)施，以及較周到的生活服務(wù)。這種教育體系恰恰是歐美較現(xiàn)代化的高端教育體系，即國際化教育。

　　天問一直以全世界較優(yōu)質(zhì)的私立學(xué)校——伊頓公學(xué)為‘偶像’，以造就自主發(fā)展的人，即世界上多領(lǐng)域、領(lǐng)袖式的精英為目標(biāo)，努力打造百年國際教育品牌�；�于這些因素，天問教育集團理事會決策，辦一所根植宜昌本土實際，滿足更多宜昌人的需求，為宜昌下一代、下下代培養(yǎng)更多的世界公民和國際化精英人才為宗旨的國際學(xué)校。

　　天問國際學(xué)校建筑面積60000多平米，擁有高規(guī)格的人文中心、科技中心、藝術(shù)中心、體育中心等國際先進(jìn)級別的設(shè)施，同時，天問擁有一支成功創(chuàng)辦宜昌新一輪民辦學(xué)校的強有力的辦學(xué)隊伍及管理隊伍，已有4年的國際部辦學(xué)經(jīng)驗。有與美國駐武漢領(lǐng)事館等歐、美、澳、亞等地域數(shù)十個國際教育合作機構(gòu)的合作與支持，這些因素使得天問國際學(xué)校將責(zé)無旁貸地承擔(dān)宜昌國際教育的使命，打造成華中地區(qū)層次高端、規(guī)模較大的精英學(xué)校。”