很多家長(zhǎng)在為孩子選擇國(guó)際學(xué)校還是直接將孩子送出國(guó)留學(xué)這一問(wèn)題上都會(huì)存在著一個(gè)艱難的抉擇，廣州國(guó)際學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也日益激烈。

　　留學(xué)潮越高漲，國(guó)際學(xué)校的數(shù)量和競(jìng)爭(zhēng)也日趨加大。此前家長(zhǎng)幫的一份報(bào)告顯示，目前廣州市場(chǎng)上共有各類(lèi)“國(guó)際班”及“國(guó)際學(xué)校”將近40所，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度可以說(shuō)達(dá)到歷史之較。

　　與之同步增長(zhǎng)的，是出國(guó)留學(xué)人群的不斷增多。今年3月中旬教育部公布的較新留學(xué)數(shù)據(jù)顯示，2015年度我國(guó)出國(guó)留學(xué)人員總數(shù)達(dá)到52.37萬(wàn)人，創(chuàng)下歷史新高。本月中旬美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)IIE剛剛發(fā)布的《2016年門(mén)戶開(kāi)放報(bào)告》也顯示，2015-2016年度在美留學(xué)國(guó)際生數(shù)量首次突破100萬(wàn)，其中中國(guó)留學(xué)生數(shù)量達(dá)到328547人，成為美國(guó)留學(xué)生較多的來(lái)源國(guó)。

　　廣州耀華國(guó)際教育學(xué)校、華南師范大學(xué)國(guó)際預(yù)科中心等傳統(tǒng)國(guó)際學(xué)校之外，以廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等為代表的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，在近幾年來(lái)同樣風(fēng)生水起，讓家長(zhǎng)們趨之若鶩，除了有扎實(shí)的國(guó)內(nèi)基礎(chǔ)教育之外，還有諸多對(duì)接國(guó)外的相關(guān)課程、資源。

　　這些學(xué)校背后，經(jīng)營(yíng)的還是一盤(pán)出國(guó)留學(xué)“中介”生意。國(guó)際學(xué)校和國(guó)外院校，往往建立有或多或少的合作關(guān)系，更方便于國(guó)際學(xué)校向國(guó)外學(xué)校選送生源，國(guó)外的學(xué)校也樂(lè)于見(jiàn)到這一結(jié)局，獲取更好生源，減少學(xué)生出國(guó)之后過(guò)渡期間語(yǔ)言、教育制度等方面的相關(guān)培訓(xùn)花費(fèi)。琥珀教育華南區(qū)總經(jīng)理何楚剛此前便感慨，國(guó)際學(xué)校分流、在線教育沖擊，如今留學(xué)機(jī)構(gòu)的日子并不好過(guò)。

　　可以肯定的是，國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班仍將進(jìn)一步增多，考驗(yàn)的不僅僅是教育質(zhì)量的軟實(shí)力，還要看誰(shuí)的海外資源更豐富。

　　中產(chǎn)人群加大教育投入

　　這背后，被認(rèn)為也和中產(chǎn)階級(jí)的崛起息息相關(guān)。多項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示，目前國(guó)內(nèi)中產(chǎn)階級(jí)群體已經(jīng)超過(guò)1億。美國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志今年6月份給出的數(shù)據(jù)更高，認(rèn)為已經(jīng)超過(guò)2億之高。所謂中產(chǎn)階級(jí)，瑞士信貸研究院的一項(xiàng)報(bào)告中是這么定義的，一個(gè)成年人至少擁有2.8萬(wàn)美元(約合人民幣18萬(wàn)元)。

　　這一龐大消費(fèi)群體，把他們的消費(fèi)力中，很大一部分投入到了子女教育當(dāng)中，往往不計(jì)付出。他們希望子女能夠獲得更好的教育，而不是日復(fù)一日的考試。而獨(dú)生子女環(huán)境中，出國(guó)留學(xué)之外，想要能夠接受區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的其他教育模式，國(guó)際學(xué)校、國(guó)際課程是較直接也較劃算的一筆付出。因?yàn)榕c此同時(shí)，父母還可以陪伴在子女身旁，伴隨其一起成長(zhǎng)，而不用忍受分隔地球兩端的相思之苦。

　　多份分析報(bào)告直指，低齡留學(xué)的學(xué)生家中，越來(lái)越多是從事第三產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)———這和中產(chǎn)家庭人群正好吻合。

　　出國(guó)留學(xué)還是讀國(guó)際學(xué)校？這是一個(gè)越來(lái)越多家長(zhǎng)面對(duì)的問(wèn)題。以廣州為例，國(guó)際學(xué)校、國(guó)際班的數(shù)量正在不斷增長(zhǎng)，大搶留學(xué)機(jī)構(gòu)的生意。與此同時(shí)，國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是水漲船高。

　　無(wú)論國(guó)際學(xué)校還是出國(guó)留學(xué)，這兩者費(fèi)用都不低，兩者的終極目標(biāo)也都趨同或者說(shuō)一樣———進(jìn)入常春藤等更好的海外高校，之后獲得更好的人生。讓家長(zhǎng)們較糾結(jié)的是，究竟哪種方式更好？前者離家近父母方便陪伴，但出國(guó)留學(xué)所呈現(xiàn)的教育質(zhì)量及資源優(yōu)勢(shì)，仍然是國(guó)際學(xué)校無(wú)法取代的。

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