轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校有3大較佳時(shí)期，幼升小、小升初、初升高。而在這三大較佳時(shí)期中，小升初階段是學(xué)生從公立教育體系轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的一個(gè)小高峰。許多家長(zhǎng)為了讓孩子提前適應(yīng)國(guó)際教育氛圍，選擇在小學(xué)中、高年級(jí)為孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)。而家長(zhǎng)如何為孩子選定合適的轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)機(jī)？針對(duì)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試又該做好哪些準(zhǔn)備？
小學(xué)五升六時(shí)相對(duì)合適，雖然本質(zhì)上而言，何時(shí)為孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校主要取決于家庭對(duì)孩子未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和孩子的學(xué)習(xí)情況。
如果確定孩子將讀國(guó)際化初中、高中，盡早進(jìn)入并適應(yīng)這類課業(yè)環(huán)境是比較好的選擇。但如果孩子在當(dāng)前公立小學(xué)的環(huán)境中能夠持續(xù)進(jìn)步，學(xué)習(xí)情況也比較好，則可以在小學(xué)課程結(jié)束后轉(zhuǎn)入國(guó)際初中，而不建議打斷孩子的正常就學(xué)過(guò)程。
反之，如果孩子在小學(xué)四、五年級(jí)已經(jīng)出現(xiàn)厭學(xué)、偏科等情況，或是由于課業(yè)壓力和教學(xué)環(huán)境導(dǎo)致壓抑，甚至不愿意跟家長(zhǎng)溝通學(xué)習(xí)相關(guān)問(wèn)題，可盡快考慮離開(kāi)當(dāng)前的環(huán)境，著手準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)。
從國(guó)際學(xué)校的實(shí)際招生和課程設(shè)置情況來(lái)看，孩子在4年級(jí)升5年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校比較科學(xué)。
至少提前一年關(guān)注學(xué)校信息
國(guó)際學(xué)校一般是提前一年就要進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，因?yàn)檎猩?guī)模比較小，許多學(xué)校只有10個(gè)到50個(gè)名額，所以有的學(xué)校在1月份就關(guān)閉報(bào)名通道了。如果決定讓孩子在小升初階段轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)至少在4年級(jí)就應(yīng)該著手了解相關(guān)信息。
“因?yàn)樯婕斑x學(xué)校、調(diào)學(xué)籍等很多事項(xiàng)，整個(gè)過(guò)程并不容易，提前準(zhǔn)備才能游刃有余，確保經(jīng)過(guò)充分比較和考慮，做出合理的決定。否則當(dāng)身邊其他家長(zhǎng)逐漸選定學(xué)校時(shí)，會(huì)對(duì)‘起步晚’的家長(zhǎng)產(chǎn)生無(wú)形的壓力，出現(xiàn)家長(zhǎng)拽著孩子到處盲目參加考試的情況，甚至匆忙下決定。”
在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)首先要確認(rèn)學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，不能被完備的硬件設(shè)施迷惑。學(xué)校的師資，還有未來(lái)的出國(guó)方向，都需要家長(zhǎng)做好提前的收集和規(guī)劃。
先提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力
在幼升小階段，多數(shù)國(guó)際學(xué)校僅設(shè)置面試環(huán)節(jié)，而從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，多數(shù)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試都包括筆試部分，考試科目一般為：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、中文三科。
在入學(xué)考試中，數(shù)學(xué)的難度一般不會(huì)超越孩子所在年齡段的能力，但由于可能面對(duì)英文注解的數(shù)學(xué)題目，所以學(xué)生需要提前搜索資料熟悉相關(guān)詞匯，以免因?yàn)榭床欢}目而無(wú)法作答。
此外，特別強(qiáng)調(diào)英文寫(xiě)作能力的重要性。
要知道，部分國(guó)際學(xué)校2到4年級(jí)的英文測(cè)試中已經(jīng)包括個(gè)人論述題型，5年級(jí)開(kāi)始會(huì)增加英文現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)作2-3篇。對(duì)以往的考生而言，這也是較難的部分。因此，小編建議學(xué)生加大英文閱讀量，提前有計(jì)劃地提升英語(yǔ)寫(xiě)作能力，如寫(xiě)英文日記等。
入學(xué)考核是學(xué)校全方位了解家長(zhǎng)和孩子的機(jī)會(huì)，有助于后續(xù)的教學(xué)和規(guī)劃，因此希望學(xué)生在面試中能真實(shí)表現(xiàn)自己能力、性格和價(jià)值觀。
除了對(duì)學(xué)生的考核，很多學(xué)校也有家長(zhǎng)面試的環(huán)節(jié)。確實(shí)曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)的原因而沒(méi)有給予錄取的情況。
家長(zhǎng)不要存攀比心態(tài)
從公辦教育轉(zhuǎn)到國(guó)際教育，不僅對(duì)學(xué)生自身是一次轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)需要主動(dòng)進(jìn)行認(rèn)知和心態(tài)上的調(diào)適，以及需要增加對(duì)差異化教育的了解，切莫葉公好龍。
要知道，初中的家庭作業(yè)很多已經(jīng)變成以寫(xiě)論文為主，幾周交一次，學(xué)生需要很多時(shí)間來(lái)調(diào)研、準(zhǔn)備和思考�；蛟S你們習(xí)慣了孩子埋頭做卷子和練習(xí)冊(cè)的狀態(tài)，但看到孩子仿佛在‘發(fā)愣’就切忌憂慮。
國(guó)際學(xué)校的教學(xué)和管理方式都與公立學(xué)校不同，需要家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校的理念，而不是急于與其他學(xué)校的孩子做比較。
國(guó)際學(xué)校擇校規(guī)劃表
10月份參觀學(xué)校，做好學(xué)籍文件準(zhǔn)備
在10月份，國(guó)際學(xué)校紛紛舉辦開(kāi)放日活動(dòng)，新家長(zhǎng)們較好能多去參加學(xué)校的開(kāi)放日活動(dòng)，對(duì)學(xué)校先有一個(gè)整體的了解。此外很多學(xué)校也有自己的公開(kāi)講座與活動(dòng)，小編建議家長(zhǎng)們多去參加。
11月-次年1月 探�？荚嚫叻�
從11月到次年1月是學(xué)校錄取活動(dòng)的一個(gè)高峰，大多數(shù)學(xué)校會(huì)開(kāi)放第二年小升初的探校與考試。
11月是各大學(xué)校招生的熱點(diǎn)月份，在這個(gè)月里很多學(xué)校都會(huì)準(zhǔn)備各種開(kāi)放日和招生活動(dòng)，這個(gè)月也是全年中相對(duì)忙碌的一個(gè)月份，在這個(gè)月中，家長(zhǎng)們會(huì)有很多機(jī)會(huì)走進(jìn)，學(xué)校，是家長(zhǎng)們探校的好時(shí)機(jī)。
而隨著探�；顒�(dòng)的開(kāi)展，很多學(xué)校從11月開(kāi)始也開(kāi)始了錄取的考試和面試，由于低齡階段孩子的錄取受孩子當(dāng)天狀態(tài)很大，在這一階段家長(zhǎng)們要注意保證孩子好的狀態(tài)，以便參加學(xué)校的錄取活動(dòng)。
幼升小環(huán)節(jié)中對(duì)家長(zhǎng)的面試也是重要的一個(gè)方面，這一階段家長(zhǎng)也要準(zhǔn)備好家庭的教育理念、描述孩子一周的生活等常見(jiàn)的面試問(wèn)題，以便獲得錄取，而很多家長(zhǎng)擔(dān)心自己的英文水平，這點(diǎn)不用擔(dān)心，學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)英文要求并不高。
在這一階段，和孩子之前學(xué)校老師溝通，要到推薦信也是十分關(guān)鍵的一項(xiàng)。
入學(xué)當(dāng)年2-4月 發(fā)放錄取
第二年2-3月這一階段是各學(xué)校發(fā)放錄取的高峰期，在這一階段家長(zhǎng)們要對(duì)拿到的錄取進(jìn)行取舍，確定想要進(jìn)入的學(xué)校后，盡早交納費(fèi)用確認(rèn)學(xué)位。
而對(duì)于這以階段還沒(méi)有拿到錄取的孩子來(lái)說(shuō)，則要抓緊面試還在招生的學(xué)校，或者先進(jìn)一些好進(jìn)的學(xué)校先保證通一年的入學(xué)。
而在3月開(kāi)學(xué)后，些學(xué)校則剛開(kāi)始當(dāng)年9月的招生工作，由于時(shí)間較為緊張，申請(qǐng)這類學(xué)校的家長(zhǎng)要盡快的為孩子完成申請(qǐng)，這類學(xué)校在4月下旬會(huì)發(fā)出錄取結(jié)果。
入學(xué)年5-6月 學(xué)籍信息采集
7-8月 準(zhǔn)備入學(xué)與補(bǔ)錄
這一階段孩子已經(jīng)拿到了入學(xué)的申請(qǐng)批準(zhǔn)，這部分家長(zhǎng)做好入學(xué)準(zhǔn)備即可。而對(duì)于一部分還沒(méi)拿到的錄取的孩子來(lái)說(shuō)，則要想辦法入學(xué)。
比如一些學(xué)校會(huì)為當(dāng)年入學(xué)的藝術(shù)特長(zhǎng)類學(xué)生留有學(xué)位，這部分家長(zhǎng)許多多問(wèn)學(xué)校，或者采用別的方式入學(xué)。
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