眾所周知，中國高中的數(shù)理化課程的深度是有目共睹的，但是對統(tǒng)計學一直不夠重視。而發(fā)達國家普遍重視統(tǒng)計學的學習，美國和英聯(lián)邦國家的高中都單獨開設(shè)了統(tǒng)計學課程。
并且AP統(tǒng)計學內(nèi)容相當于大學中一個學期的第一門統(tǒng)計入門課程。參加AP統(tǒng)計學的學習后，不僅可以參加AP考試，為自己報考大學帶來學術(shù)優(yōu)勢，更可以為你后續(xù)的經(jīng)濟學類、商科類、心理學、生物學類課程打下良好基礎(chǔ)，好處可謂不少。
那么AP統(tǒng)計學重要性體現(xiàn)在什么方面？同時AP統(tǒng)計的重點內(nèi)容是什么呢？我們應(yīng)該如何備考呢？

AP統(tǒng)計重要性
統(tǒng)計學在理科，工科，文科和商科都有廣泛的應(yīng)用。咱們舉個簡單例子：就拿市場營銷學來說，我們許多人都有超市的會員卡。這個會員卡記錄會員的個人信息和每次購物的信息。超市會定期對會員卡里的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，研究消費者的購買行為，這對超市未來進貨和促銷起到重要的作用。同時如果學生在平時踏踏實實的學習，數(shù)據(jù)的分析能力和邏輯思維能力會有很大的提高。而這種提高會對學生今后的大學學習乃至研究生的學習起到重要的作用。

AP統(tǒng)計的重點內(nèi)容
AP統(tǒng)計學考試主要涵蓋描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計兩大塊知識，重點內(nèi)容包括數(shù)據(jù)的分布，相關(guān)性與回歸，樣本的選擇，實驗的設(shè)計，二項分布，正態(tài)分布，中心極限定理，置信區(qū)間，顯著性檢驗等。
AP統(tǒng)計學的考卷分為兩部分：選擇題與問答題。選擇題一般考查一到兩個知識點。問答題是綜合題，經(jīng)常由幾個小題共同組成，考查的知識涉及幾個章節(jié)。
有的同學參加AP考試是為了將學分轉(zhuǎn)移到美國大學，有的是為了在申請美國大學時占有優(yōu)勢，還有的是為了到美國讀書時能更好的適應(yīng)當?shù)氐慕虒W。不管大家屬于哪一種情況，我都希望大家不僅關(guān)注AP考試的成績，而且重視考試前的學習過程。

AP統(tǒng)計如何備考
AP考試是用英文進行，所以AP教材也是英文的。對于中國學生而言，統(tǒng)計學基礎(chǔ)知識并不難，難點是在短時間內(nèi)用英文將統(tǒng)計學的知識掌握以及綜合運用統(tǒng)計學知識去分析數(shù)據(jù)。所以我建議學生在正式上AP統(tǒng)計學課程之前先預(yù)習統(tǒng)計學的基本概念，并初步了解一些統(tǒng)計學常用的英文詞匯，這樣在上課時會達到事半功倍的效果。
學生在預(yù)習時可以閱讀“Statistics for Management and Economics”一書（由Gerald Keller撰寫）。這本書是美國許多大學一年級采用的教材。該書通俗易懂，知識的來龍去脈講解的很清楚。它的中文版叫“統(tǒng)計學：在經(jīng)濟和管理中的應(yīng)用”。

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