本報(bào)曾探討“國際學(xué)校日趨火熱”的現(xiàn)狀，引來讀者的關(guān)注。然而，面對(duì)層出不窮的國際學(xué)校和各類國際班，已經(jīng)挑花眼的家長和學(xué)生該如何選擇？
專家支招，目前市場上的公辦學(xué)校國際班參差不齊，民辦學(xué)校之間差別更大，學(xué)校的課程設(shè)計(jì)是家長選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)，而學(xué)會(huì)查看學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)和五花八門的第三方認(rèn)證是兩大關(guān)鍵。
國際學(xué)校行業(yè)專家、新學(xué)說國際教育傳媒創(chuàng)始人吳越說，家長可以通過兩個(gè)渠道查看國際學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)。“如果是民辦的國際學(xué)校，他們是按照民辦非企業(yè)單位來注冊(cè)成立的，因此在各地的民政系統(tǒng)中都會(huì)有備案。如果是公辦校國際班、外籍子女學(xué)校（包括中外合作辦學(xué)等）等，則會(huì)在教育部備案。以上海為例，有辦學(xué)資質(zhì)的此類國際學(xué)校都可以在上海市教委的官方網(wǎng)站上查到詳細(xì)的名錄。”
除此之外，家長可以通過實(shí)地參觀、校友訪談等多個(gè)渠道，來考察國際學(xué)校的師資構(gòu)成。“比如，是本地老師主導(dǎo)，還是全外教教學(xué)。”
一所國際學(xué)校獲得多方認(rèn)證證書，也是家長考察學(xué)校辦學(xué)能力和教學(xué)水平較為客觀的標(biāo)準(zhǔn)。“每當(dāng)家長瀏覽一所國際學(xué)校官方網(wǎng)站首頁時(shí)，底端都會(huì)有幾個(gè)標(biāo)志。”吳越說，國際學(xué)校的授權(quán)認(rèn)證一般分為三種，包括教育部、教委授權(quán)批準(zhǔn)；各種考試委員會(huì)的授權(quán)，如IBO（國際文憑組織）、CIE（劍橋大學(xué)考試委員會(huì)）等；各種權(quán)威國際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)，如CIS（國際學(xué)校協(xié)會(huì)）、WASC（美國西部學(xué)校聯(lián)合會(huì)）等。
主流考試委員會(huì)授權(quán)機(jī)構(gòu)多是非政府組織開發(fā)、研究、運(yùn)營管理的考試委員會(huì)，其中，IBO源于瑞士；CIE源于英國；Collegeboard（美國大學(xué)理事會(huì)）源于美國。
吳越說，一般每個(gè)考試委員會(huì)都對(duì)授權(quán)會(huì)員學(xué)校提供服務(wù)和支持，包括統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一考試；課程服務(wù)；舉辦學(xué)術(shù)會(huì)議，提供交流平臺(tái)；進(jìn)行教師培訓(xùn)等。“其中，IBO的管理是較為嚴(yán)格，授權(quán)要求也是較高的，一般需要2至3年的時(shí)間。”
“而CIS、WASC等都是海外知名的專門評(píng)估和管控教育質(zhì)量的專業(yè)國際教育認(rèn)證機(jī)構(gòu)，他們各自的考核也相當(dāng)細(xì)致，包括審查、學(xué)校自評(píng)、專家組實(shí)地考察等一系列流程。比如，要得到WASC的認(rèn)證，每個(gè)老師都是要上傳教案、會(huì)有專員跟進(jìn)課程進(jìn)度等。”
來源：國際學(xué)校網(wǎng) 本頁網(wǎng)址：http://cv666.cn/wenda/199267.html
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